怎么理解马克思主义的人民性_怎么理解马克思主义的人民性

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马克思主义视角理解教育学地位问题本文转自:人民网马克思主义视角理解教育学地位问题——《教育学的地位:一种马克思主义的解释》 《教育学的地位:一种马克思主义的解释》一书聚焦于教育学的地位问题,尝试从马克思主义角度,为教育学人理解教育学地位问题,提供一种新思路。本书从马克思主义基本原理出发,致力...

∩＾∩ 以大历史视野深度剖析人类文明新形态本文转自:人民网以大历史视野深度剖析人类文明新形态——《大历史观下的人类文明新形态》简评 《大历史观下的人类文明新形态》一书深... 只有通过根本承自于马克思主义的大历史观才可能真正得到理解。本书梳理中西文明被塑造的迥异道路以及由各自历史道路的发展所规定的文...

＋△＋ “鉴往知来”系列图书(第一辑)新书首发由湖南人民出版社出版、北京大学马克思主义学院副院长陈培永教授编著的“鉴往知来”系列图书(第一辑)全国首发。该系列图书精选近代以来的红色经典名篇,邀请权威专家撰文品读,让读者走进经典、理解经典、感悟经典。 “鉴往知来”系列图书,是湖南人民出版社在新中国成立75周...

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一位青年教师讲好中国特色社会主义制度优势的思政课实践“中国特色社会主义制度包括哪些内容?”“如何理解中国特色社会主义制度的优越性?”“中国共产党为何要坚持以人民为中心?”19岁的余跃涌想寻找答案。 在北京师范大学马克思主义学院教师王峰的《中国近现代史纲要》课上,余跃涌和同学们了解到中国特色社会主义制度的由来...